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Prof. Dr. rer. cur. Dipl.-Kauffrau (FH)
Astrid Elsbernd
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Fachgebiete |
Pflegewissenschaft
(insbesondere: Theorieentwicklung in der Pflege,Qualitätsentwicklung in der Pflege: dezentrale und zentrale Methoden der QE, Ethik, Anthropologie und Pflege, Pflegediagnostische Prozesse und Fallanalysen, Entwicklung umfassender Pflegekonzeptionen in Einrichtungen; Entwicklung von Betreuungskonzepten in der Pflege, Berufs- und Bildungspolitische Entwicklung, Pflegemanagement und Ökonomisierung)
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Weitere Informationen |
Ausgewählte aktuelle Mitgliedschaften/Ehrenam/ Laufende Projekte:
Mitglied im Lenkungsausschuss des Deutschen Netzwerks für Qualitätssicherung in der Pflege (DNQP) (seit 1999)
Mitglied des Deutschen Bildungsrates für Pflegeberufe
(seit 2001)
Mitglied der Fachgruppe „Pflege“ in der BQS (Bundeszentralstelle Qualitätssicherung) (2003-2009)
Mitglied der Fachgruppe "Pflege" bei Aqua (ab 2010)
Mitglied des Vorstands der Diakionie- und Sozialstation Esslingen e.V.
Ausgewählte Forschungsprojekte
Elsbernd, Astrid (2006 - 2007)
Indikatorenentwicklung in der stationären Altenpflege. Explorative Untersuchung zu Bewertungs- und Steuerungsinstrumenten in der Praxis
Eigenverlag des Diakonischen Werks Württemberg, Stuttgart, zu beziehen bei: Abteilung Gesundheit, Pflege und Alter
Forschungsprojekt (2006 - 2008):
Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des "Pflegenetzwerks Dorf in der Stadt"
veröffentlich:
Elsbernd, A. und Hohloch, F. (2010)
Damit die Pflege zu Hause gelingen kann: Ein generationenverbindendes Wohnprojekt. Modellprojekt zur entwicklung eines Pflegenetzwerks
Jacobs Verlag, Lage
Aktuelles Forschungsprojekt (2008 - 2010)
"Entwicklung von internen pflegerischen Qualitätsindikatoren in der stationären Altenhilfe" unter dem Förderprogramm "Innovative Projekte Baden-Württemberg;
veröffentlicht:
Elsbernd, A. & Alleier, Ch. & Lauffer-Spindler (2010)
Praxisstandards und Qualitätsindikatoren
Jacobsverlag, Lage
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Sprechstunde |
SoSe 2010:
Mittwoch 09:00 - 10:00 Uhr
und nach Vereinbarung!
In den Semsterferien nach Vereinbarung!
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